高二物理必修二：彻底搞懂“电势”这个磨人的小妖精

【来源：易教网 更新时间：2026-02-03】

电场中的“隐形路标”

很多同学在学到高二物理必修二静电场这一章时，都会有一种晕头转向的感觉。前面刚学完电场强度，知道了怎么描述电场的力，结果马上又冒出来一个“电势”。这两个概念交织在一起，公式又多，稍不留神就会搞混。

其实，物理学的美在于它的对称与统一。如果大家能静下心来，把电场和重力场做一个对比，就会发现电势其实是我们非常熟悉的老朋友。今天，我们就把“电势”这个概念彻底拆解开来，看看它到底是怎么回事，以及我们该如何用它来解决实际问题。

从重力势能说起：寻找物理学的通感

在深入电势之前，我们先回顾一下高一学过的重力势能。把一个质量为 \( m \) 的物体举高 \( h \)，它就具有了重力势能 \( mgh \)。在这个过程中，我们关注的是物体本身的重力势能。

但是，如果我们想描述地球周围某一点“把物体举高”的本领，而不管物体质量是多少，该怎么办呢？我们会用高度 \( h \) 或者说 \( gh \) 来描述。无论你放上去的是铁球还是木球，只要在这个高度，它具有的重力势能除以质量的比值 \( \frac{mgh}{m} = gh \) 是固定的。

这个比值，反映的就是位置的属性。

电场中的情况与此如出一辙。电荷在电场中具有电势能，为了描述电场中某一点“储存能量”的性质，我们引入了电势。

电势的定义：剥离试探电荷的影响

电场中某点的电荷的电势能跟它的电量比值，叫做这一点的电势。

如果我们用 \( \varphi \) 表示电势，\( E_p \) 表示电荷的电势能，\( q \) 表示电荷的电量，那么定义式就是：

\[ \varphi = \frac{E_p}{q} \]

这个公式非常重要，它是我们理解电势的基石。大家要注意，虽然这里出现了 \( q \)，但电势 \( \varphi \) 却完全是电场自己的性质。这就好比前面提到的 \( gh \)，虽然通过重力势能 \( mgh \) 和质量 \( m \) 算出来，但 \( gh \) 却只和位置有关。

既然是比值，我们来看看单位。电势能的单位是焦耳（J），电量的单位是库仑（C），所以电势的单位就是焦耳每库仑，也就是我们常说的伏特，符号是 V。

\[ 1 \text{V} = 1 \text{J/C} \]

电势是一个标量。这意味着它没有方向，只有大小和正负。在进行运算时，我们可以直接把电势的数值相加减，这比处理电场强度这样的矢量要简单一些。

标量特性：运算的简洁之美

很多同学看到“标量”二字就容易放松警惕，觉得标量肯定比矢量简单。其实不然，标量的正负号处理往往蕴含着深刻的物理意义。

电势的正负代表了什么？它表示该点电势相对于零电势点的高低。比零电势点高，电势为正；比零电势点低，电势为负。这一点和我们天气预报中的温度非常相似。零摄氏度只是一个参考点，零上和零下分别代表不同的温度状态。

在实际计算中，因为电势是标量，当我们求合电势时，直接将各个电荷在该点产生的电势代数相加即可。

\[ \varphi_{\text{合}} = \varphi_1 + \varphi_2 + \dots + \varphi_n \]

这种代数加减的运算规则，大大简化了我们处理复杂电场问题的难度。我们不需要像处理电场强度那样进行平行四边形定则的合成，只需要关注数值的正负和大小。

零电势点：参考系的选择智慧

既然电势有正负，那么零电势点选在哪里就至关重要了。物理学中规定，电势能为零的点叫零电势点。

在理论研究中，为了数学处理的方便，物理学家通常以无限远点为零电势点。这就像我们在宇宙中看星星，距离无穷远的地方，引力势能或者电势能趋近于零。

但是在实际工程和生活中，无限远是一个虚无缥缈的概念。为了操作方便，我们通常取大地为零电势点。这就是为什么在电路图中，我们常常看到“接地”的符号，那个点的电势就被规定为 0V。

这里必须强调一点：电势具有相对性。电势的数值与零电势点的选取有关。零电势点的选取不同，同一点的电势数值则不同。

这就像我们描述楼层的高度。如果你站在一楼地面，二楼的高度是 3 米；如果你站在地下室，二楼的高度可能就是 6 米。位置没变，但因为参考面（零电势点）变了，数值就变了。所以，当我们谈论某一点的电势是多少时，必须先明确零电势点在哪里。

当然，在高中物理的常规题目中，如果没有特殊说明，我们通常默认无限远或者大地为零电势点。

电势与电场线：顺着梯子往下滑

电场线是我们描述电场分布的直观工具，它和电势之间有着紧密的几何关系。

沿着电场线的方向，电势越来越低。这是一个非常直观且好用的结论。大家可以把电场线想象成一个光滑的滑梯，正电荷顺着电场线运动，就像顺着滑梯滑下来，电势能减少，电势自然也就越来越低。

更进一步来说，电场强度的方向是电势降低最快的方向。这句话有点绕，我们来仔细品味一下。

如果你在山坡上，往哪个方向走下坡最陡？肯定是垂直于等高线的方向。电场线就相当于这种最陡的下坡线。电势在各个方向上都在降低，但沿着电场强度的方向降低得最快。

反之，逆着电场线的方向，电势越来越高。这就好比我们要背着正电荷去克服电场力做功，我们是在“爬坡”，电势在增加。

这个性质在判断比较两点电势高低时非常有用。画出电场线，看谁顺着线，谁逆着线，一目了然。

电势能与电势的桥梁公式

我们引入电势的目的，就是为了更方便地计算电势能。电势能 \( \varepsilon \)、电荷量 \( q \) 和电势 \( \varphi \) 之间的关系可以写成：

\[ \varepsilon = q\varphi \]

这个公式把描述场的物理量（\( \varphi \)）和描述电荷的物理量（\( \varepsilon \)）联系在了一起。使用这个公式时，务必带入符号计算。

对于正电荷（\( q > 0 \)），电势越高的地方，电势能越大。

对于负电荷（\( q < 0 \)），电势越高的地方，电势能反而越小。

这一点常常让初学者困惑。其实可以这样理解：负电荷在电场中受到的力与电场线方向相反。把它放在高电势（就像山顶）的地方，它想往低电势跑，这就像弹簧被拉伸了一样，具有很高的势能；如果把它放在低电势（山谷）的地方，它反而想往高处跑，但这需要外界能量输入，所以此时它的势能反而低。

通过这个公式，只要我们知道了电势分布，就能算出任意电荷在该点的电势能。

深度理解：为何要引入电势

有的同学可能会问：“老师，既然有了电场强度 \( E \)，可以算力 \( F=qE \)，也能算功，为什么还要费劲定义一个电势 \( \varphi \) 呢？”

这是一个触及物理学本质的好问题。

电场强度是从“力”的角度描述电场，关注的是电荷受到的拉扯和推挤。而电势是从“能”的角度描述电场，关注的是电荷做功的本领和能量的转化。

在很多情况下，使用电势来处理问题要比使用电场强度简单得多。比如，当我们计算电荷在电场中移动时电场力做的功，如果我们用功的公式 \( W=Fs\cos\theta \)，因为力是变力，计算起来非常复杂，需要用到微积分。

但是，如果我们引入电势差（电压）\( U_{AB} \)，电场力做的功就可以简单地表示为：

\[ W_{AB} = qU_{AB} = q(\varphi_A - \varphi_B) \]

无论路径多么曲折，只要起点和终点的电势确定了，功就唯一确定了。这种“只看两头，不问过程”的特性，正是能量守恒定律的体现，也是电势这个概念最大的威力所在。

此外，电势是一个标量场。在描述复杂带电体周围的电场时，计算标量电势再通过梯度求场强，往往比直接矢量叠加场强要容易得多。这也是在解决更高级的物理问题时，电势成为核心工具的原因。

建立物理直觉

学习物理，最重要的是建立物理直觉，而不是死记硬背公式。

当我们提到“电势”时，脑海里应该浮现出一幅立体的图景：电场线像山脉的脊梁和沟壑一样分布，电势就像海拔高度，沿着电场线一路下坡。电荷在其中运动，就像过山车在轨道上穿梭，势能和动能不断转化。

零电势点是我们的海平面，标量的性质让我们能像算存折余额一样计算能量。

希望这篇文章能帮助大家理清思路。物理概念虽然抽象，但只要我们善于类比，善于思考它背后的“为什么”，那些看似枯燥的符号就会变成描述宇宙规律的美妙语言。接下来的学习中，大家只要紧扣电势的定义，利用好它与电场线的关系，多加练习，一定能攻克这个难关。