个性化分析
小学生以培养兴趣,夯实基础为主
辅导方案
增加课堂活跃度,通过竞赛,游戏的形式
辅导效果
因为时间仅有假期一个月的时间,所以只有一定的成绩提高
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本地教育
- 高教员 兰州大学 化学
- 杜教员 甘肃政法学院 经济统计学
- 李教员 兰州城市学院 英语
- 马教员 哈尔滨工业大学威海 工科试验班
- 马教员 兰州交通大学 水利水电工程
- 朱教员 甘肃农业大学 机械设计制造及其自动化
- 刘教员 兰州财经大学 数字经济
- 陈教员 兰州交通大学 土木工程学院铁道工程专业
- 魏教员 兰州城市学院 通信工程
- 郭老师 中学二级教师 英语 通信工程

