要让孩子了解你的感受

在批评孩子时，应该使孩子感受到：老师讨厌我的缺点，但却非常喜欢我这个人。

在给孩子批评时，我们应该让他们感受到我们并不是讨厌他们整个人，而只是对他们的某个行为或缺点不满。这样，孩子才会更容易接受批评，愿意主动改正错误。

举个例子来说，当孩子不好好吃饭时，老师可以等到他饿了想吃东西时，告诉他不好好吃饭会感到饥饿。这样，孩子就会清楚地知道他的行为带来的后果，并开始为自己的行为负责。

要给孩子鼓励和表扬

在批评孩子的同时，我们也要充分肯定他们的长处，并及时给予鼓励和表扬。这样，孩子会更容易接受我们对他们的指导和建议。如果我们一味地数落孩子的缺点，责怪他们做错了这个、做错了那个，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。

举个例子来说，孩子在学习中取得了进步，我们要及时地肯定他们的努力，并给予表扬。然后，在此基础上指出他们还需要改进的地方。这样，孩子就会接受我们的批评，并努力改正错误。

与孩子讲道理要合情合理

当我们跟孩子讲道理时，要用合情合理的方式去说服他们。我们不能信口胡说，也不能过分要求孩子。如果我们信口胡说，孩子是不会相信我们的；如果我们过分苛求孩子，他们也无法达到我们的要求。

举个例子来说，有的大人自己喜欢吃零食，却对孩子大讲吃零食的坏处。这样做只会让孩子不听从我们的话。

给予孩子申辩的机会

当我们跟孩子说理时，他们可能会对自己的言行进行辩解。我们应该给予他们申辩的机会，让他们把事情讲清楚，讲明白。只有这样，孩子才会更好地理解我们所讲的道理，接受我们的批评。

在适当的时间批评教育孩子

孩子和大人一样，情绪好时比较容易接受不同的意见，而情绪低落时则容易发脾气。因此，我们在跟孩子讲理时，要充分了解他们的情绪状况。在他们情绪较好时进行批评教育，效果会更好。

这几个时间点切莫批评教育孩子

一是早上出门时

早上出门时，孩子可能还在睡梦中或刚刚醒来，情绪可能比较低落。在这个时候批评教育，孩子会更加难以接受。

二是一起吃饭时

一起吃饭是家庭成员聚在一起的时间，应该是一个愉快的氛围。在这个时候批评孩子，会给整个家庭带来紧张和不愉快。

三是父母脾气变坏时

当父母脾气不好时，情绪容易冲动，很容易说出伤人的话。在这个时候批评孩子，会对他们的心理产生负面影响。

四是发生直接冲突时

当父母和孩子发生直接冲突时，双方的情绪都会比较激动。在这个时候批评教育，会加剧冲突，难以达到教育的效果。

古人早就认识到批评教育孩子的时机很重要。他们认为，年幼和地位卑微的人有过错的时候，不应该过多责备。例如，不应该在众人面前、夜晚、正在欢庆或患病时批评孩子。因为这些时候，孩子的情绪容易受到影响，不利于他们接受教育。