个性化分析
我刚接手徐某的时候,他的学习很认真,踏实,没门功课都不错,但是由于树人中学的学生个个都非常用功而且基础好,所以他的名次一直不靠前。
辅导方案
经过最初一个月的配合,他的数学成绩从原来的90多分上升到113(满分120分),单科排名从班级的28名上升到11名,效果很明显。该生属于特别勤奋,成绩稳定但是上升空间极小的那种学生,于是我针对他指定了一套提分方案,带领他从数学中“跳”出来,章节突击,知识点总结归纳,让他在脑海中形成一套类似“知识树状”结构的体系,以点牵面,举一反三,融会贯通,这样当你想要解决一道题时,从最初的分析道最后知识点的运用和总结时知识点的考察都会很自然,顺理成章,从而达到提分的目的。
辅导效果
从数学中“跳”出来,章节突击,知识点总结归纳,让学生在脑海中形成一套类似“知识树状”结构的体系,以点牵面,举一反三,融会贯通,这样当你想要解决一道题时,从最初的分析道最后知识点的运用和总结时知识点的考察都会很自然,顺理成章,从而达到提分的目的。
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