个性化分析
该生为高三文科毕业班学生,刚开始数学基础差,解题思路不明晰,辅导初始时数学考试卷的选择题 填空题正确率很低,解答题思路混乱不清楚
辅导方案
以一套高考真题卷测验摸底后,考虑到该生数学基础较差,结合数学学习特点,以做题为主,通过做题对知识点查漏补缺,并为其讲解题型及解题一般性思路总结,并在辅导过程中向其传授本人学习数学的感悟和较好的学习习惯与方法
辅导效果
辅导一周后数学主观题正确率明显提高,明确了基本题型与解题的常规思路
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