个性化分析
学生数学基础比较扎实,只是不会灵活运用,遇到新题型不会解答
辅导方案
我会在讲一种类型题的时候多出几道类似的,这样就可以通过做题巩固知识点,也帮助学生举一反三,使他思维开阔,同时,由于是一对一,所以常在课余时间与学生交流,我认为亦师亦友是最有助于学生接受老师所授知识的。
辅导效果
学生期中67分,期末进步了18分,已经达到了优秀的分数,而且更重要的是他对数学感兴趣并有了自主学习的能力,这正是我最希望看到的。
本地教育
- 张教员 兰州交通大学 机械设计制造及其自动化
- 杜教员 西北师范大学 物理学师范
- 赵教员 兰州大学 理论物理
- 周教员 兰州大学 能源动力
- 果教员 兰州大学 应用数学
- 张教员 同济大学 土木工程
- 袁教员 兰州大学 地质
- 谭教员 甘肃农业大学 电气工程及其自动化
- 闫教员 西北师范大学 应用数学
- 马教员 西北民族大学 英语
