石教员 （男）编号4998 青海师范大学 数学与应用数学专业 支持网络教学
在校大二学生 2021-11-24
自我描述：
初中就读成都前三初中成都西川中学，获奥林匹克竞赛三等奖，高中就读四川前三d成都外国语学校，校级优秀学生，优秀干部，大学就读青海师范大学 数学与应用数学，副班长 ，中学教学研究协会副会长，自己经历过初中高中对学生心理了解，有耐心，慢慢讲解，循序渐进，缺什么补什么
2020，成都某高三学生年级250上升至158
可教授科目：
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,高一高二数学,高三数学
付教员 （男）编号5208 暨南大学 财务管理，高中数学做过一定研究专业 支持网络教学
认证教员 在校大二学生 2022-04-08
自我描述：
本人高中数学连续拿过多次年级第一，有关学校的奖励证书多张，高中数学成绩基本没有下过100，本人高中学习模式是教学式的，因此讲课很有办法，很熟练，已有高中数学家教两次
可教授科目：
初一初二数学,初三数学,高中政治,高一高二数学,高三数学
孔教员 （女）编号5276 中国社会科学院大学 法学专业 支持网络教学
在读硕士生 2022-05-14
自我描述：
在初高中学习阶段成绩名列前茅有较好的学习方式方法，多次获得三好学生优秀学生等奖项，高考省排名153，本科就读于985山东大学，目前被中国社会科学院大学法律硕士专业录取
在校期间多次参与经验传授类活动，在多个学生组织任职，有较好的沟通交流能力以及表达能力
大学英语四六级均一次通过，取得法律职业资格证书
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学,高考心理辅导,考研政治,考研专业课,
康教员 （女）编号5704 哈尔滨工业大学 数字媒体技术专业 支持网络教学
在校大二学生 2022-12-26
自我描述：
相关经验：
1. 沟通交流能力：所学学科涉及沟通交流能力培养，表达能力强，虽然没有做过家教，但我会尽最大努力让学生听懂理解，并且注重培养自我思考能力，希望所带学生可以培养相关学科思维，发展自己解题思路，学会一道会解十道题。
2.强基计划培养经验：本人曾报名清华大学建筑环境与能源专业强基计划，具有一些强基计...
可教授科目：
幼儿陪读,小学数学,小学英语,高中数理化,高中生物,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中陪读,素描
