用“甜蜜式的批评”教育孩子

一种轻松的故事

一天早晨，某幼儿园班级的浩浩小朋友兴高采烈地带着口袋鼓鼓的桂圆来到学校。尽管老师之前已经多次强调不要带危险玩具和零食，但是浩浩似乎忘记了。当老师发现时，他紧张地用小手护住口袋，似乎知道老师要说教了。老师却笑着对他说：“浩浩，桂圆跑到你口袋里了，下次记得告诉它，等我上班你在家等我，好吗？”浩浩听后点头微笑，然后提议让老师帮忙藏起桂圆，等他放学再拿回去。老师欣然答应了。 这个小故事虽然简单，但却体现了一种用“甜蜜式的批评”来教育孩子的方法。

甜蜜式批评

在日常教育中，遇到调皮或不听话的小朋友是很常见的。当他们犯错时，严肃的批评方式也许能起到一定效果。但是，有时候太过严肃的批评可能会伤害到孩子的自尊心，甚至导致排斥和抗拒。 因此，倡导使用“甜蜜式的批评”来进行日常教育。就像老师对浩浩那样，用一种温和、关爱的方式来引导孩子。这种方式在一些情况下会起到更积极的作用，因为孩子更容易接受带着情感关怀和善意的批评。 在一个网站调查中，有家长表示“甜蜜”式的批评更容易被孩子接受。这表明，善意的批评其实是包含着对被批评者的爱。孩子感受到这种爱时，会更愿意接受批评并及时改正错误。

建议

因此，建议家长和教师在日常教育中学会使用“甜蜜式的批评”。不仅可以有效引导孩子，还能增进家长和孩子之间的亲子关系，促进孩子更好地成长。让我们用更温和、更关爱的方式来教育孩子，让他们在快乐中茁壮成长。