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兰州永登区兰州大学初中历史大学生家教

冯教员

冯教员 (女)编号71 兰州大学 人文隆基(文科类基地班)专业

在校大二学生 2010-04-18

自我描述: 口才过关 有家教工作经历

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,

蒯教员

蒯教员 (男)编号195 兰州大学 金融专业 支持网络教学

在校大三学生 2010-09-26

自我描述: 为人诚恳、乐于助人、勤奋好学
参加过多次支教活动、同时在老家附近的中学带过课

可教授科目: 小学全科,小学数学,小学英语,小学语文,初中历史,初中政治,初一初二数学,初三数学,初三英语,高中政治,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,英语四级,

熊教员

熊教员 (男)编号346 兰州大学 中文专业 支持网络教学

在校大三学生 2010-10-22

自我描述: 目前在兰大文学院学习,具有一定的人文知识底子,文科科目中擅长历史和地理,地理与历史薄弱的学生、重视培养孩子综合素质的家长不妨考虑一下。文字能力不错,可以辅导语文。

可教授科目: 初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二化学,高中历史,高中地理,高中文综,高一高二语文,高三语文,小学语文,小学全科,初三语文,

李教员

李教员 (女)编号360 兰州大学 中文专业 支持网络教学

在校大二学生 2010-10-10

自我描述: 身为学生的我很容易和学员们交心,在校兼修心理学学位,善于与人沟通。相信只有在彼此了解的前提下才能够更有成效地学习知识。初高中时在校任班长兼团支书,积极参加各种活动,社团广播站中表现优异。短短一年的大学生活让我更加丰富了自身能力,并被评为优秀学生干部,获得奖学金。在学习中有自己独有的方法,但更愿意帮助...

可教授科目: 小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,中考心理辅导,

边教员

边教员 (男)编号459 兰州大学 国贸专业 支持网络教学

在校大一学生 2010-10-28

自我描述: 爱说话

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初中数理化,初中历史,初中生物,初中政治,

崔教员

崔教员 (男)编号1284 兰州大学 历史专业

在校大四学生 2014-07-20

自我描述: 参加过四六级、托福考试。高中数学成绩出色。在校多次获得奖学金。拥有历史学、心理学双学位,将攻读会计学硕士学位,有较强的学习能力

可教授科目: 小学数学,小学英语,初中历史,初中政治,初一初二数学,初一初二英语,初三英语,初三数学,高中文综,高中历史,高中政治,高一高二数学,高一高二英语,高三英语,

王教员

王教员 (男)编号3310 兰州大学 工商管理类专业 支持网络教学

在校大二学生 2019-03-20

自我描述: 我是来自河南的一名文科兰大学子,曾经担任过数次家教。本人比较擅长语文和数学这两门基础学科。我的文综能力相对来说是比较强的,在2017年高考中曾取得了227分的好成绩
2017年暑假曾辅导河南省临颍县某高中同学文综课程,期终学员学会了文综考试的应试技巧,把文综成绩从170提高到了210分!

可教授科目: 小学数学,初中历史,初中地理,初一初二数学,高中历史,高中地理,高中文综,

赵教员

赵教员 (男)编号3854 兰州大学 社会学专业 支持网络教学

在校大三学生 2019-11-04

自我描述: 获得过中国人民大学颁发的2018中国综合社会调查荣誉证书;高考成绩599,语文120,数学131,英语116,文综236。中考数学、英语分别是117、116。其他科目均在90 。在暑假期间带过两份家教。经验和知识都相对丰富。

可教授科目: 小学全科,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文

王教员

王教员 (女)编号6487 兰州大学 汉语言文学专业 支持网络教学

在校大三学生 2024-10-23

自我描述: 中小学时期语数英三门课程一直名列前茅 小学在通渭路小学 初中在十九中 高中在兰大附中 现在在兰州大学就读汉语言文学专业 中考获得650分的成绩 高考获得580分的成绩 在中小学时期成绩一直位于年纪前五十 曾得过城关区区三好学生 带过四五份家教 多数为数学和英语 性格开朗 教学生动 可以让学生踏实的学到知识又不感到无聊

可教授科目: 手工,小学全科,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初中陪读,初级英语口语,初级新概念英语,卡通画,硬笔书法

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