中考越逼近越要勇于正视备考中暴露的问题

【来源：易教网 更新时间：2015-05-19】

　　离中考只有40天了，有的学生开始浮躁起来，有的身心疲惫继续做无用功，也有的寻找不到方向……那么，考前40天怎样做才能更好地提高成绩？采访中，教学一线的老师们则表示，中考越是逼近，越要勇于正视备考中暴露的问题。首先要改变自己的想法，然后再改变做法。比如，优秀生能把状态调整到最好，中等生能最大限度地拿分，弱科生打好基础。 唐善普

　　正视在备考中暴露的问题

　　“很多学生只是凭感觉去面对每一次考试，可是在分数背后，有更多的问题需要你去处理，这才是根本。”联大教育集团中学生部负责人龚秋生认为，遇到瓶颈很正常，但不好好分析出现的问题，并不能最大限度地提高成绩。

　　焦灵花平时学习成绩在班里属于中上等，随着中考日渐临近，学习状态却越来越差。经过沟通得知，原来他担心进了高中和同学相处不好，学习时老想着这些事。教育心理咨询师路应杰老师说，中考前，性格内向的考生更易出现这种问题。考生要把眼光放在眼前的事情上，要认识到只有把眼前的事情做好了，才能考虑高中生活，等进了高中再考虑这些问题也不迟。

　　构建知识网时多联系生活实际

　　中考越来越重视能力的考查，要做到举一反三，触类旁通，就要建立相关的知识体系，在复习中要打破章节内容，建立知识网络。龚老师说，有一种现象：多数学生多数科目其实很脆弱，试卷稍微改变一下他们就不适应了。“中考考查学生理解、分析、运用能力，而不是考查你的记忆能力。做过的题目，要通过这一套题，掌握时间分配、了解知识点的展现形式，思路的构建、得分点的把握等。”

　　比如，物理是能力要求最突出的学科，中考说明中明确指出要考查学生的四个能力，包括“观察能力”“实验探究能力”“分析概括能力”“运用物理知识解决简单实际问题的能力”，很容易与社会生活联系出题。近年来一些改革新题也不断涌现，如“探究题”“实验设计题”“物理情景题”“开放性试题”。所以，学生要有意识的联系生活实际，接地气。

　　中上等水平学生要提高解题能力

　　在丁老师教育机构负责人吕老师看来，百看不如一练。熟能生巧，见多才能识广，在做题过程中摸清思路，寻找方法，总结规律，提高能力，这是通往成功的必经桥梁。

　　丁老师给出的做法是：中上等水平的学生要提高自身的解题能力，多做近三年全国中考真题；做新课标卷题，熟悉考试方向；做典型题、难题。另外，对做错的题不放过，认真找错误原因。

　　此外，有弱科或基础不太好的中下等水平的学生，则要抓住课堂复习，提高复习质量。“复习课一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。”