用纸搭建宝宝的空间想像力

　　说到雕塑，可能我们想到的，是美术馆里一尊尊的作品、公园路边形状各异的造型。至于材料嘛，石膏的、金属的、木制的……也许罗列到最后，你也不会想到“纸”这种平平的、一撕就破的东西。但今天做雕塑的主角还就是它——

　　一张张平平的纸，到了孩子们的手里，不到一个小时，就变成了一件件立体的、充满创意的雕塑作品!你也许会想：做这样的纸雕塑，是不是孩子需要有一定的美术基础?其实不然，走进晓佩老师的工作室，跟孩子们一起上一堂纸雕塑课，你就明白了。

　　让纸立起来

　　“小朋友们，你们见过雕塑吗?”“见过!”

　　“在哪儿见过呀?”“公园里!”“在小区里!”

　　“那我们这个屋里有没有雕塑呢?”孩子们七嘴八舌：“有!”“没有!”“再想想，看看我们屋里有什么雕塑?”孩子们发现了：一个木雕的小人、他们以前做过的泥塑……

　　我们来看看，雕塑都是什么样的呀?在老师的启发下，孩子们边想边回答：“是立起来的!”“是各种形状的!”“是有好多面的，从这边看和从那边看都不一样!”

　　好了，孩子们大致了解了雕塑。晓佩老师让他们去挑一张自己喜欢的纸，然后想办法让纸能够立起来。

　　孩子们的小脑袋瓜开动起来了，并拿着纸比划着。过了一会儿，小朋友陆续举起了手：“老师，我的纸立起来了!”看看孩子们让纸立起来的方式，还真是各有各的招儿：有卷成圆筒的，有折成三角的，还有的就对折一下，打开了支在桌面上。不管用什么方式，只要让纸能立起来，孩子们就兴奋不已。

　　让立起来的纸变成想要的东西

　　第一步工作完成了，晓佩老师又启发他们：“现在桌上有大大小小不同颜色的纸，有剪刀和双面胶，你们可以随意用它们来做你们想做的东西!”

　　孩子们专注地投入了自己的创作当中，每当自己丰富了一点儿内容，就拿给老师“显摆”，晓佩老师也总是夸奖他们：“真漂亮，想想看，还能再往上添加些东西，让它更丰富一点儿?”就这样，孩子们边做边想，剪、贴、折，制作出来的作品大大出乎我们的意料：精致的相框、漂亮的娃娃、大气的航天飞机……没想到这些四五岁的孩子居然能做出这么好的东西来!