如何让读书变得有意义
【来源:易教网 更新时间:2024-10-15】如何让孩子从阅读中获得更多乐趣
1. 轻松愉快地念故事
阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏。为了让孩子从阅读中得到更多乐趣,父母在给孩子念书时应该保持愉快的心情,并把念书当作一种游戏。图画书中的巧思与趣味不仅能让孩子快乐,也能给大人带来单纯的惊喜。因此,父母在给孩子念书之前最好先熟悉书中的情节,然后用愉快的心情给孩子念书。这样,不仅能给孩子带来快乐,也能让孩子带给父母快乐。
2. 隐藏在日常生活中的阅读
在日常生活中,有许多随处可见的文字和印刷品,父母可以抓住机会给孩子念。例如,坐公车时可以念公车的号码和地名,上街时可以念路边的广告和标志,或者在购物时可以念食品包装上的文字。这样的阅读体验能够让孩子在日常生活中接触到不同的文字,增加他们对阅读的兴趣。
3. 重复念一个故事
反复念孩子喜欢的书是帮助他们进入书本世界的一种方法。通过多次聆听同一个故事,孩子对文字和语音的印象会加深,对故事的内容也会有更深入的了解。因此,当孩子听故事时,他们会对故事的发展有所期待,并能预测故事中的人物和情节。重复念一本书不仅能提升孩子的理解能力,还能让他们因为能预知和控制故事的发展而获得成就感。
4. 以富有感情的声音念书
父母在给孩子念故事时,可以根据孩子的接受程度重新组织和裁剪故事。重要的是让亲子都能完全融入故事中,享受阅读的乐趣。对于年纪较小的孩子,父母可以从“看图说话”之类的简单图片或图画书开始念起。随着孩子的成长,父母可以逐渐给他们念一些短篇故事。如果孩子还不能理解故事中的每个句子,父母可以简化故事的内容。此外,父母最好用富有感情的声音念书,这样能增加图画书对孩子的吸引力。有时,父母还可以配合情节学习动物或机器的声音,增加故事的趣味性。
5. 问孩子问题不能急
图画书是亲子共享的书,父母不应该在第一次念完书后立即逼问孩子刚刚听到了什么。每个孩子的发展进程都有差异,有些孩子可能在一开始无法理解书中的信息,但过了一段时间后就能津津有味地听。零到三岁是孩子养成阅读习惯的关键时期,阅读的目的是让孩子对书产生兴趣,从而培养他们对阅读的喜爱。因此,父母不应该给孩子施加任何学习压力,否则可能会适得其反,让孩子对阅读产生排斥心理。让孩子快乐地听你们念书,是最重要的。