因材施教，注重方法

个性化分析
1、基础较差，对基本知识点缺乏了解，综合运用能力欠缺。
2、学习没有定力，学习效率低下。
3、缺乏问题意识，解题技巧和方法存在较大问题。
辅导方案
1、先用一份简单的高考试卷做一份测试，摸清学员学习的问题所在。
3、与学员心里交流，了解其困惑及问题，以及其学校上课情况。在此基础上制定有针对性的学习计划。
2、制定学习计划：a.对文科综合往年考点做一个全面盘点，使其有一个大致的认识。b.第一轮复习：对文科综合知识点做体系梳理，并重点突出易考点和难点。在讲授期间，以习题方式加以巩固，并在这一环节穿插解题技巧训练。第二轮复习：重点问题和年内热点问题讲解和训练，重点在查漏补缺。对学员薄弱知识点重点训练。c.解读当年考试大纲，根据考纲对知识点进行增添，并开始有针对性的进行全卷模拟考试训练，有意识培养答题技巧和对时间的把控能力。
辅导效果
通过有针对性训练，具备了体系思维能力和对知识点的综合运用能力，在解体技巧方面有很大进步，能够举一反三。学习成绩直线上升，最终高考文科综合得到187分。