更新时间:2024-08-18
上周末,在晚饭前,我家的孩子小样来玩。他和我的孩子一起玩了手机,吃了零食,聊了一会天。吃完后,小样突然说不想玩手机了,也不想吃饭。为了让他们好好吃饭,我没有批评他们,只能让他们再玩一会儿,吃完饭再玩。
小样不开心了,他的爸爸妈妈看到了孩子们的表情,担心自己的孩子也会这样。于是他们对孩子们说,你们可以玩手机,但一定要讲卫生,我们家的饭是小样做的,他一定要吃完。小样坐在地上一动不动地玩手机,他的爸爸妈妈再怎么说他也不听。这时妈妈想了个主意,爸爸妈妈会和孩子们说,怎么办,他们依旧会开心地玩。
这样一来,我们可以和孩子们达成协议,每天玩手机的时间不能超过半小时。这样既能培养孩子的自制力,又能帮助他们养成良好的作息时间观念。同时,还能锻炼孩子的语言表达能力,让他们不再沉迷手机。
除了限制手机时间外,我们还可以通过其他方式转移孩子们的注意力,比如游戏、阅读、亲子共读、亲子游戏等。这些活动可以增强孩子的阅读能力、社交能力,让他们更理性地面对生活。
如果孩子爱玩手机,父母无需干预,只需选择一个比较健康的方式进行引导。比如,在假期给孩子报一个兴趣班,让他们培养其他的兴趣爱好。一旦孩子有了其他的兴趣爱好,他就会减少玩手机的时间,甚至有的孩子是因为想玩手机才去写作业。
最后,要注意如何进行孩子的学习考核,培养孩子自主学习的习惯。这个过程可能很辛苦,但如果孩子在学习中遇到困难,家长可以引导他们自己找到解决办法,并陪伴他们。将孩子的作业看作考试,每次考试都是孩子之前用了多长时间才完成的,这样可以从孩子的内在学习动力和学习态度上解决孩子的困难。
家长可以引导孩子,培养他们的学习兴趣,这样孩子就不会觉得学习是件痛苦的事情,而是一件快乐的事情。
父母可以引导孩子自律地完成学习任务,并在任务完成时给予奖励。例如,当孩子能够在规定时间内完成作业,父母可以让他们多玩一会游戏,或者给予其他奖励。
对于缺乏自制力的孩子,父母在引导时要注意以下几点:
通过以上方法,我们可以帮助孩子摆脱对手机的沉迷,培养他们的自制力和学习兴趣,让他们更全面、健康地成长。